各市教育局，各有关高等学校：
为深入贯彻习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会的重要讲话精神，落实省委十三届六次全会精神，按照全面振兴新突破三年行动任务安排，推动“教育振兴乡村”工程实施。经专家审核、实地考察、综合评议，确定沈阳职业技术学院法库县乡村振兴学院等15个为辽宁省首批乡村振兴学院建设单位（名单见附件）。现予以公布，并就做好乡村振兴学院建设工作提出如下要求。
一、高度重视，压实责任
各有关高等学校要充分认识开展乡村振兴学院建设工作，是贯彻落实党中央、国务院决策部署的重要举措，是推动职业教育更好服务乡村全面振兴的创新之举，是服务提升县域产业发展动力的重要抓手。各相关单位主要负责同志要高度重视，亲自负责；分管负责同志要牵头制定相关制度、落实乡村振兴学院的招生、教学、实习、就业等各项工作；相关专业负责人要根据企业需求、整合各方资源制定五年一贯制人才培养方案。
二、需求导向，协调配合
各县职教中心要以对接县域重点企业技术技能人才需求为主要工作目标，通过联合建设乡村振兴学院，充分发挥高等学校管理主体、县级职教中心教学主体和企业培养主体作用，为县域经济社会发展培养一批“下得去、留得住、用得上”的五年制高职专科层次技术技能人才，为企业发展提供技术技能人才保障。各建设单位要协调配合、加强沟通、有效衔接，摸清对接校企需求，做好招生计划制定、招生宣传、考试录取、持续跟踪管理等多项工作，确保乡村振兴学院建设工作顺利进行。
三、转变观念、创新模式
各建设单位要充分认识乡村振兴学院建设的本质和内涵，以培养满足县域企业对高素质技术技能人才需求为出发点和落脚点，强化职业教育服务乡村振兴的人才支撑，切不可简单认为是在县域里“办大专”。在乡村振兴学院建设过程中，各单位要充分整合高职院校、职教中心和企业等各方的师资、实训资源，落实高职院校育人主体责任、县级职教中心管理主体责任和企业培养主体责任。务必做到基于岗位能力要求，一体化制定人才培养方案，重构课程体系；务必安排1-2学期到高职院校进行理论学习和素质教育；务必采用学徒制、工学交替等方式开展订单、定制培养；务必发挥重点企业的一线高水平技术人才和实训资源优势，提升学生的技能水平和岗位适应能力；务必要采用市域内定向招生、县域定向就业方式，为县域经济发展留住人才。
四、完善政策，强化保障
各建设单位要制定相关配套政策，对参与乡村振兴学院工作的教师在工作量计算、评先评优等方面予以倾斜，在建设工作经费方面予以保障，及时总结典型经验，做好宣传报道，营造参与支持乡村振兴学院建设工作的良好氛围。
五、监督指导、动态管理
组建乡村振兴学院专家指导组，专项指导乡村振兴学院建设方案、人才培养方案、管理制度等。同时，将加强过程管理和质量监控，健全综合评价体系，成立专家组，指导各乡村振兴学院建设和一体化贯通培养工作，动态调整资源匹配双方，以确保我们此项工作的高标准、高起点，切实推动职业教育在服务辽宁乡村振兴中取得新突破。
辽宁省教育厅
2024年1月16日
